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2018年自然和文化遗产日—雄安新区南阳中小学百名师生受邀近距离体验考古魅力
发布日期:[06-14 11:01] 来源: [] 作者:[河北雄安南阳遗址考古队]

自然和文化遗产日前夕,按照国家文物局及河北省文物局的相关要求,围绕“文化遗产的传播与传承”主题,河北省文物研究所与容城县教育局联合举办了南阳遗址公众考古活动。雄安新区南阳中学和南阳小学近百名师生于6月6日、6月8日分批参加,近距离体验考古魅力。

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南阳遗址位于河北雄安新区容城县晾马台镇南阳村村南,面积90万平方米,遗址主体为一边长约700米的战汉时期方形城址。城内发现20余处夯土台基及大量的灰坑、窑址。2017年对南城垣进行了解剖,对部分窑址作了小范围试掘。目前城址北部大型夯土台基的试掘正在进行。

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6月8日上午,河北省文物研究所副所长毛保中、南阳遗址考古队领队张晓铮、容城县教育局副局长王文清、容城县文保所所长张丽在雄安新区文物考古工作站接待了参加活动的南阳中小学广大师生。毛保中副所长介绍了雄安新区文物资源及文物考古工作总体情况,希望新区的师生们能够更多地了解并积极参与遗产日活动,并鼓励孩子们刻苦学习、全面成长,将来为建设美丽雄安做出应有贡献。王文清副局长希望大家珍惜这次遗产日公众考古活动机会,收获更多的关于文物考古方面的知识。毛保中副所长代表河北省文物研究所向两校师生赠送了考古科普读物。

参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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6月8日上午,河北省文物研究所副所长毛保中、南阳遗址考古队领队张晓铮、容城县教育局副局长王文清、容城县文保所所长张丽在雄安新区文物考古工作站接待了参加活动的南阳中小学广大师生。毛保中副所长介绍了雄安新区文物资源及文物考古工作总体情况,希望新区的师生们能够更多地了解并积极参与遗产日活动,并鼓励孩子们刻苦学习、全面成长,将来为建设美丽雄安做出应有贡献。王文清副局长希望大家珍惜这次遗产日公众考古活动机会,收获更多的关于文物考古方面的知识。毛保中副所长代表河北省文物研究所向两校师生赠送了考古科普读物。

参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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参加公众考古活动的师生在考古工作人员的引导下参观了南阳遗址出土文物及室内整理现场,对各类出土物的名称、用途有了初步了解,对古人日常的生产、生活方式有了直观认识,对考古工作室内整理流程产生了浓厚兴趣。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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在南阳遗址第Ⅲ和第Ⅰ发掘地点,工作人员仔细介绍了各类考古工具和考古发掘工作流程。工作人员结合南阳遗址深入浅出介绍汉代城址情况时,同学们就城墙的修建方式、城邑从开始营建到最终废弃的历史过程与工作人员进行了热烈讨论。

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